2026年4月2日的《三门峡日报》刊登学校党委书记、校长韦玉亭《打造新时代技能人才建设新高地》一文，阐述我校在技能人才培养培训工作方面成就，全文如下：

打造新时代技能人才建设新高地

河南省三门峡黄金工业学校是中国黄金集团有限公司举办的一所独具黄金教育培训特色的中职学校。学校立足行业使命和企业发展需求，构建黄金特色产业工人培育新模式，为企业、行业及地方输送了大量高素质复合型人才。

一、深度融合校企协同育人模式

学校根据企业的特定用人需求，组建订单教学班，与企业共同制定人才培养方案，实现“入学即入职、实习即就业”。订单班建立了一整套完善的教学与管理机制，包括定制化培养方案与课程体系（采用“基础理论+企业特色+实践项目”模块化课程）、双导师制师资队伍（学校骨干教师理论教学，企业技术骨干承担实践教学任务）、工学交替与双基地实训（学生在校内实训基地基础技能训练，定期进入企业进行顶岗实习）。订单教学班产教融合模式，有效打通了教育链、人才链与产业链的最后一公里，有效实现学生、学校和企业三方共赢的局面。近三年来校企合作项目共为企业培养矿山机电、采矿、测量、地质、选矿等专业技能人员255人，有效补充了生产一线技术力量。

二、强力打造安全培训品牌建设

建好河南省应急厅、人社厅等五厅委“河南省高危行业领域具有辐射引领作用的“安全技能实训与特种作业人员实操考试示范基地”和“安全生产教育培训示范职业院校”。秉持“国内先进、省内一流”建设标准，学校投资600余万元建成河南省金属非金属矿山特种作业实操基地，包括矿山大型设备实操区（撬锚台车、凿岩台车、铲运机等）、模拟巷道（通风、排水、支柱、提升、安全检查、尾矿、爆破等工种实操区）。实施高危行业领域安全技能提升行动计划，严格执行安全技能培训合格后上岗制度等要求，开展全省矿山高危行业主要负责人、管理人员等从业人员和各类特种作业人员安全资格证书培训，年均培训量9500余人次。

三、着力创新技能人才培养体系

1.平台升级创新。学校构建了集“培训、评价、竞赛、题库建设”于一体的综合性技能人才发展服务平台。“院校类”（12个工种）、“社评类”（4个工种）职业等级认定，以及“冶金行业”（15个工种）职业能力评价实现了业务生态的内循环与价值放大。每年为行业、地方开展技能培训认定1300余人次。

2.以赛促建创新。学校承办了集团公司9届技能大赛，3届河南建材工会职业技能竞赛，5届中国黄金协会行业技能竞赛决赛及全国总工会全国黄金行业化验技能大赛。通过承办重大赛事，固化竞赛成果，提升服务能级，形成标准化运营手册。将竞赛标准、技术规范反哺日常培训与评价，提升服务集团及行业高质量发展的战略支撑能力。

3.创新培训模式。学校打造专题品牌项目，研发“短、平、快、专”的专题培训包（提升机维修、选厂自动化等）。探索数字化培训手段，构建线上线下结合的混合培训体系。

4.深化评价体系。学校重点推动了特级技师评聘工作（三门峡中原黄金冶炼厂化学检验员试点）落地，完善中金集团技能人才职业发展通道，构建卓越技能人才发展服务高地。

四、全力服务行业企业安全生产

1.深化“送教入企”，实施精准赋能。学校将培训资源直接输送至生产一线，结合企业现场、井下作业环境实际开展教学，增强了培训的针对性和感染力。 积极探索并推广“线上+线下”混合式培训、“理论+实操”一体化教学等模式，引入案例教学、模拟演练等现代化教学手段，培训的灵活性、针对性和实效性得到增强。

2.强化实操导向，提升技能水平。在班组长、专职安全员等培训班中，显著增加实操实训比重，特别是在应急演练、设备安全操作等方面，大幅提升应急器材使用、急救技能、安全检查等实操内容的考核权重，确保关键技能掌握到位。提升了学员的实战技能和风险应对能力。