老师教得好 学生学得好 

     教学语言精炼幽默是创造良好课堂气氛的催化剂，语言是信息的载体，是课堂上师生之间相互交流感情、交换思想的桥梁。课堂上，老师从学生的实际出发，适当放松课堂气氛，充分调动学生学习的积极性，使学生能够有一个良好的学习气氛，在学习生活真谛的过程中，帮助学生形成正确的世界观。

     老师们上课语调亲切自然，富有趣味性，组织教学动静安排合理有序，善于把理论知识问题生活化。课堂上总是充满着青春活力，学生学习气氛非常活跃。

老师管得好 学生练得好

     老师们基本功扎实，授课语言简练，有良好的教学组织能力，所教班级，班风好，学生学习积极性高。实训课堂生动有趣，主动抓住学生的兴趣点鼓励式教学，激发学生们的学习积极性，充分开发出每一位同学的潜力，做到真正的因材施教。

六维一体 督促学生日常行为

     每日两次全校集中点名，保证学生们在校安全与纪律。校园六维一体管理模式是任课老师抓好课堂，班主任管好班级，教官做好巡查，教务抓好质量，后勤做好保障，领导做好监督。给学生们一个优良的学习生活环境，保质保量的完成学生们每一天，为高考做好长远的充足准备。

六心管理 深入了解学生生活

     黄金高中部爱心管理、关心管理、交心管理、真心管理、用心管理、全心管理。每一位老师做到真正的关心学生，爱护学生。每晩的査寝时间各班主任积极参与，与学生们交流一天的心得，了解学生们的心理与动态，体贴学生们的日常生活，成为学生们的第二父母，共同努力实现考学梦想!

     给你一份信心，送你一份决心，鲤鱼不跃，岂可成龙?大鹏驻足，焉能腾空？辛勤耕作十二载，知识田里成果现。祝学校高中部的毎一位莘莘学子都能有一个美好的未来！