为了全面贯彻落实专业人才培养方案，充分发挥教学资源的作用，科学合理的编排课表，现就课表编排做如下要求：

一、课时平衡原则

1、课表编排尽可能做到每周课时基本平衡，每周中每天课时基本平衡。

2、课表编排尽可能做到每天上午、下午课时基本平衡。上午第一、二节必须排课。

3、一周中的每一天都必须排课。

二、实践课程和体育课排课要求

上课时间、地点、任课教师均要在课表上体现出来。

1、实践课一般安排在下午，应直接安排到各专业实验室；如果实验室台套数不够，可以分组上课，报教务处批准后备案。

2、每一个体育项目的上课地点、任课教师及学生均需固定，并在课程表中体现出来。

3、各教研室在安排实践课时，要充分结合实际，统筹安排，不要将实践课程的授课任务过于集中安排给个别教师。

4、如果不能在教务系统课程表上体现，则必须上报纸质课程表，报教务处批准后备案。

三、实习课程优先安排实训基地原则

根据课程性质、特点和课程改革及实施的要求，实习课程优先安排到实训基地上课。

四、有利于教师教学和学生学习原则

排课时要照顾教师的个性需求和学生的学习特点。

五、外聘教师排课要求

根据外聘教师的实际情况、课程的性质和特点，排课时征求外聘教师意见，尽可能满足外聘教师的个性需求。

六、排课人数：

按照学校编班人数，和班级固定教室的安排，教师实施在固定教师进行35人以下的小班教学。